start
l om share
l medarbetare
l projekt
l publikationer
l aktiviteter
l arkiv
l in english
|
|
|
SHARE |
|
SHARE, the studio for learning and knowledge sharing, investigates how knowledge develops in a societal context. Researching how digital prototypes empowers communities, organisations, companies and authorities with enhanced reflecting and knowledge-developing processes, in an interplay between formal and informal contexts. One important aspect being artifacts as physical representations supporting knowledge. |
|
NYHETER |
|
|
Snabblänkar till Share
Våra forskningsprojekt
Forskningsprojekten undersöker våra teman utifrån ett tvärvetenskapligt perspektiv
Värdestickorna är ett projekt som undersöker enklare webbapplikationer om lärande
Studion arbetar även med olika uppdrag som är knutna till vår forskning |
|
Share-studions testzon för pryttlar
och annat skoj presenterar ett antal små applikationer/spel med möjligt
pedagogiskt värde. feedback_pryttlar@tii.se
"Män som faller" (online-version) är
ett exempel på film som svarar på tilltal. I det här fallet
handlar det om att underliga saker kan hända om man står för
nära en man i sina bästa år. "Män som faller"
var i sitt ursprungliga utförande en videoinstallation i köpcentret Bergvik, Karlstad under
julruschen december 2004. En annan klick-och-kanske-lär-snurra
är en fågelkvittrande studsboll, Talkball, som kommer att finnas
i fysisk form med tillhörande kopplingsdosa till PC-dator. Den kunskapstörstande
användaren kan ladda ner nya frågeprogram (tyska glosor, naturläten,
motorljud, etc etc). Genom lustfyllt studsande hamras svårgreppbar fakta
baserat på uttal och ljud in. Responsljuden från bollens högtalare
läggs på minnet samtidigt som leken innehåller en social dimension
(man kan ju studsa bollen mellan varandra).
Ytterligare en prototyp, Digitala värdestickor, har funnit sin form som webbapplikation på Share-studions sida. Den undersöker hur man kan sätta igång enklare diskussioner och reflektioner inom det pedagogiska området. Utifrån ett påstående eller fråga svarar man ja, nej eller kanske. När man har motiverat sin åsikt kan man ta del av andras motiveringar, ändra sin egen ståndpunkt för att därefter bestämma sig för vad man tycker i frågan. Som feedback får man mer information om fenomenet och man får även länkar och tips som kan fördjupa ens kunskap i frågan.
|
|
Inom ramen för EU-projektet SIGOSSEE arrangerar Share studio, Interactive Institute, tillsammans med IT-politiska Strategigruppen och Sveriges Kommuner och Landsting ett seminarium om Öppet Innehåll för utbildning i Europa. Peter Becker ansvarar för seminariet Projektstöd från Vinnova Stiftelsen för framtidens kultur Män som faller Share på skolforum
Redigera
Redigera
Projektstart för SIGOSSEE
Workshop
Projektstöd från Vinnova
Accepted papers
Share på Skolforum Avhandling KinEstetiska Lärprocesser på
Skolforum
|
|
| start l om share l medarbetare l projekt l publikationer l aktiviteter l arkiv l in english |
|
*** |